Plano de aula exitoso de Matemática sobre Educação Financeira 2016

PLANO DE ATIVIDADES DO PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA

DISCIPLINA: MATEMÁTICA 
TEMA : VIDA FAMILIAR COTIDIANA  (LIVRO Bloco 1)

PROFESSORA: ROSANGELA MARTEL               
TURMA: 2163-EJA           
PERÍODO: 09/06/2016 a 02/09/2016 (2º bimestre).

Coordenadora: Tatiane Pires

1 Justificativa

   Este projeto tem como objetivo questionar e analisar a importância dos conteúdos da matemática financeira para a vida das pessoas, mostrando a necessidade de apropriar-se desses conceitos para a tomada de decisões adequadas e conscientes para contribuir com uma relação equilibrada com o dinheiro da família. O projeto será trabalhado com aulas dialogadas com o apoio do livro didático de matemática e da cartilha de Educação Financeira.

2 Metodologia

   A educação financeira será trabalhada através de questionários com os alunos e com os professores, e os resultados serão levados para a sala de aula, em debate para questionamentos sobre os gastos diários dentro de casa e comparação de preços. Após isso, será direcionado para os assuntos da disciplina Matemática, em aulas expositivas, resolução de questões e pesquisas de preço de produtos do cotidiano. Para a culminância do projeto, será confeccionado um mural com os resultados das pesquisas feitas em campo e em sala, demonstrando as pesquisas de preços, expondo comparações sobre o certo e o errado das despesas que se faz no dia a dia.                                      

3 Recursos

-Livro didático de Matemática;

-Cartilha da Educação Financeira; 

- Quadro branco e pincel.

-Mural;

- Folha de papel A4;

- Cartolinas;

- Papel Cartão;

4 Objetivos

   O Projeto Educação Financeira tem como objetivo principal, auxiliar o aluno na conscientização sobre os hábitos financeiros, com o intuito de educa-lo para que saiba agir de forma segura e responsável economicamente, dando oportunidade de acesso para a comunidade em geral sobre a educação financeira.

Trabalhar a disciplina de forma mais dinâmica para a compreensão, tanto dos assuntos matemáticos, dispondo de ferramentas matemáticas para a prática de orçamentos e poupanças de modo que contribua com os conhecimentos de Matemática financeira e para uma vida consciente financeiramente.

5 Avaliação

1- Frequência;

2- Participações das atividades no processo;

3- Entrega dos questionários;

4- Apresentação na culminância do projeto.